O BRINCAR PODE SER VISTO COMO RECURSO MEDIADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, TORNANDO-O MAIS FÁCIL. O BRINCAR ENRIQUECE AS RELAÇÕES SOCIAIS, NÃO SOMENTE NA ESCOLA MAS TAMBÉM NA VIDA DE MANEIRA GERAL.
Brincando de Peteca - trabalhando concentração, equilíbrio, agilidade, percepção e atenção.
Batata quente - trabalhando concentração e respeito as regras.
UTILIZANDO A LINGUAGEM DO CORPO E MOVIMENTO A PARTIR DOS JOGOS E BRINCADEIRAS.
Queimado - trabalhando regras, concentração, equilíbrio e atenção.
Cantinhos diversificados - onde as crianças escolhem o que vão fazer a partir de um leque de opções oferecidas e organizadas em vários espaços da sala.
Brincando com linhas - trabalhando equilíbrio e concentração.
O BRINCAR PERMITE QUE A CRIANÇA TENHA MAIS LIBERDADE DE PENSAR E DE CRIAR PARA DESENVOLVER-SE PLENAMENTE.
A criança compreende mexendo-se!
EI - 53
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