AQUI O MOSQUITO, Não Faz Arte!

ARBOVIROSE: Doenças causadas pelos arbovírus. 

A MELHOR FORMA DE COMBATÊ-LAS  É A CONSCIENTIZAÇÃO DE FORMA LÚDICA E ATIVA.

Arbovírus: São os vírus que incluem o Vírus da dengue, Zika, Chikungunha e febre amarela.

A PREVENÇÃO É O MAIOR ALIADO : ESCOLA E COMUNIDADE, UNIDOS CONTRA OS TRANSMISSORES.

               

O EDI está localizado no bairro de Cosmos, zona Oeste,  Município do Rio de Janeiro. 

Área potencialmente acometida  pelas doenças transmitidas pelo mosquito  Aedes aegypti.

Há a necessidade de cada cidadão se responsabilizar pelas postura e atitudes  de PREVENÇÃO.

Conhecimento, conscientização e postura positiva são essenciais para a qualidade de vida. 

Nesta árdua tarefa de mobilização permanente, contamos com a parceria da Clínica da Família  Valdecir Salustiano Cardozo.

Qualidade de vida se conquista com  ações possíveis e permanentes.

E a   interação é uma excelente ferramenta.  Oportuniza  a socialização  das idéias, saberes e hipóteses. Realiza assim, a alquimia da aprendizagem significativa.

FESTA POPULAR. PARTE II

                                                  Os Bastidores do Bailinho de Carnaval

"Toda Criança faz  arte!"

Conversa informal  sobre o tema: Festa Popular! Um show  de  informações :cores, sons, bom humor,...

Coleta de material para a produção de... 

de confetes sustentáveis.

        

Festa repleta de linguagens: Confecção de estandartes e alegorias para embelezar e alegrar 

o ambiente.  O carnaval , a maior festa do planeta!

                                      

Alunos: Vivenciando o processo de montagem da Festa. Protagonistas do processo de criação.

                                           

                                                        

                      "Olha a cabeleira do Yan, está bem  bonitão, está bem bonitão!"

                                                     

                                                  Iniciação à Leitura e escrita não tem Idade.

 

Descobrindo e apreciando diversos sons. O Samba embala a festa.

As atividades desenvolvidas tem dentre os   objetivos reforçar a importância dos registros e valorizar  a  tradição popular. 

        

"TODA CRIANÇA FAZ ARTE, ISSO FAZ PARTE!" FESTA POPULAR.

BAILE DE CARNAVAL: Momento de interação, liberdade, imaginação e fantasias. Oportuniza a mostra e a vivência  dos valores culturais e histórico ( ritmos, músicas, trajes, ...)de uma época.

Segundo Piaget e Vigostky, o processo de construção e desenvolvimento do saber se faz entre o organismo e o meio. 
A Educação Infantil, estimula e oportuniza a criança a desenvolver seus conhecimentos a partir da assimilação do mundo ao seu redor.

Dando sequência ao período de adaptação: músicas, danças, brincadeiras, fantasias,...      Um Mundo novo se abre!

Período de Adaptação: visa a construção e o fortalecimento de vínculo entre alunos, escolas e familiares.

Cultura Papular!  Uma explosão de sentidos e sensações.

       O corpo  sendo estimulado, organizado e utilizado como forma de expressão.

As ações pedagógicas geram e instigam possibilidades.

       Além de garantir a reprodução das vivências sociais de forma igualitária, respeitosa e prazerosa.

 Uma festa para Todos!!  Cercada de Artista Protagonistas.

ACOLHIMENTO, ISTO FAZ PARTE!

"A criança se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas

a ela disponibilizada e por ela estabelecida com os adultos e crianças, 

nos grupos e contextos nos quais se insere."

Currículo na Ed. Infantil, Zilma Moraes

Acolhimento com  atividades simples, intencionadas e planejadas.  

Com propósito de promover o bem estar e a segurança emocional da criança.

O movimento de acolher é  realizado ao iniciar o ano . Transcorre durante todo o período letivo.

 Acolher o Outro e suas especificidades. Seus medos, receios, desconfiança, ... .
Novidade e descoberta para todos os envolvidos.



 Os responsáveis precisam compreender que o Choro, faz parte do sentimento de separação, e não de recusa da escola, e com o tempo ele sana.



ACOLHIMENTO:

Momento essencial para iniciar o processo de confiabilidade e respeito ao processo de trabalho desenvolvido

Ferramenta facilitadora no processo de adaptação dos alunos e familiares. 

Iniciamos  o acolhimento, no ato da matrícula: Conversa sobre nossos procedimentos, intenções, ações e projetos são pontuais aos responsáveis nesse momento. Além de promover  a  oportunidade  de conhecer previamente, o Espaço escolar, no qual a criança estará inserida.