ACOLHIMENTO, ISTO FAZ PARTE!

"A criança se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas

a ela disponibilizada e por ela estabelecida com os adultos e crianças, 

nos grupos e contextos nos quais se insere."

Currículo na Ed. Infantil, Zilma Moraes

Acolhimento com  atividades simples, intencionadas e planejadas.  

Com propósito de promover o bem estar e a segurança emocional da criança.

O movimento de acolher é  realizado ao iniciar o ano . Transcorre durante todo o período letivo.

 Acolher o Outro e suas especificidades. Seus medos, receios, desconfiança, ... .
Novidade e descoberta para todos os envolvidos.



 Os responsáveis precisam compreender que o Choro, faz parte do sentimento de separação, e não de recusa da escola, e com o tempo ele sana.



ACOLHIMENTO:

Momento essencial para iniciar o processo de confiabilidade e respeito ao processo de trabalho desenvolvido

Ferramenta facilitadora no processo de adaptação dos alunos e familiares. 

Iniciamos  o acolhimento, no ato da matrícula: Conversa sobre nossos procedimentos, intenções, ações e projetos são pontuais aos responsáveis nesse momento. Além de promover  a  oportunidade  de conhecer previamente, o Espaço escolar, no qual a criança estará inserida.