sexta-feira, 23 de junho de 2017

"CONVERSO" ALIMENTO MINHA MENTE E CONSTRUO CONHECIMENTO

Sub Projeto: Alimentação saudável/ Família na Escola.

O neologismo ComVerso inclui-se dois vocábulos indispensáveis ao fazer educativo: A linguagem poética e comunicativa.

"Batatinha quando nasce
espalha a rama pelo chão.
E a minha família querida 
mora dentro do meu coração."
O PROJETO HORTA,  OPORTUNIZA  O ENVOLVIMENTO, O COMPROMISSO E A RESPONSABILIDADE PELO CUIDAR PARA COLHER.

A merenda escolar é uma excelente ferramento para incutir habito alimentares saudáveis em nossos alunos. com ela se tem a oportunidade de experimentar alimentos de textura e sabores variados.


 Alimentação com a participação dos responsáveis. Conscientização  junto aos familiares sobre a importância da alimentação saudável.


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Momento salada de frutas: Participação e parceria dos familiares. Contando e encantando com  a história: A cesta de Dona Maricota. 
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Eu e minha família temos uma alimentação saudável! 
MANIFESTAÇÃO DOS ARTIFÍCIOS NECESSÁRIOS, COGNITIVOS E MOTOR, RELEVANTES PARA O EXERCÍCIO DA ESCRITA.


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Corta, amassa,cola, pensa,escreve e registra. Assim é mais gostoso aprender!!!


MUNDO LETRADO.
  Mágda Soares, os alunos desde pequenos devem ter acesso as atividades
de introdução ao sistema alfabético e suas convenções. 
"BRINCANDO  DE ESCREVER."
  EXERCITANDO OS PROCEDIMENTOS E OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS SOBRE A LEITURA E A ESCRITA .
 A escola é o ambiente de letramento e o professor é o agente/mediador deste processo, Mágda Soares.
Profissional comprometido , possibilidades, oportunidades e vivência de qualidade são  as palavras de ordem para o sucesso no Processo de letramento e alfabetização do nosso aluno.












PROJETO: UMA DELÍCIA DE ATIVIDADE.

Como também somos uma grande família, nos reunimos com nossas crianças para participar de mais uma tarde gostosa. Preparando biscoitos para receber os familiares.

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 Huum, que delícia, participar desta rica experiência de transformação dos alimentos!


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 Com a mão na massa, vivenciaram a mágica da transformação: Atividade rica de possibilidades do fazer, abrange diversas áreas do conhecimento: Montagem de alfabetário com rótulo e embalagens da receita, Leitura, escrita e observação da lista dos ingredientes, contato com os ingredientes, procedimentos para o  preparo da receita, mão na massa, tempo para assar, onde armazenar? como servir aos familiares? 

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Temos consciência da importância dos pilares Família e Escola para construção de uma sociedade íntegra e sólida, por esta razão, periodicamente realizamos a oficina Família na Escola com propósito de fortalecer tais pilares.

segunda-feira, 19 de junho de 2017

A IMPORTÂNCIA DA IMAGINAÇÃO: TRECOS E CATRECOS

SUB PROJETO: TRECOS E  CATRECOS ; 
OLHARES  E ATUAÇÕES DIFERENCIADAS.
Espaço  para brincadeiras, criatividade e imaginação.  
Recursos acessíveis!!!
Nunca é igual 
Se for bem natural 
Se for de coração ( Coisas da vida)
Segundo a autora, Maria Alberta  de Melo e Castro, a  imaginação é  o meio pelo qual a criança exercita seu poder de criação, através da formação de imagens na mente. 

Quando os pequenos começam a exercitar a fantasia,  percebem o sentimento de infinito proporcionado por essas experiências, porque o ato de inventar nunca acaba. 

 A imaginação tem o recurso  de levá-la aonde jamais pensou chegar. 


                   As crianças são criativas, inventam universos onde se transformam no que querem ser.


 A  imaginação na fase infantil, está ligada à criatividade e a flexibilidade   que possibilitam  o desenvolvimento da criança em todas as diferentes fases da vida.

A mente humana é como uma máquina,  necessita de recursos para elaborar com criatividade e imaginação a resolução de desafios do cotidiano.


 A ação do imaginar, não se limita ao  brincar, mas de ressignificar conceitos, paradigmas e valores,  intrínsecas neste ato. Possibilita a  Ampliação  da visão de mundo.
Parafraseando Travessia de  Milton Nascimento,  "Sonho feito de brisa",  ou seja, o processo de desenvolvimento, requer tempo, movimento e espaço.

sábado, 4 de março de 2017

"XÔ MOSQUITO!!!"

Considerando  o risco iminente de expansão do vírus da Dengue,transmitido pelo mosquito Aedes aegypti,  em nossa  cidade, mesmo transmissor do vírus Zika e da febre de chikungunya .




 Verificamos a necessidade de enaltecer  em nossa comunidade escolar, atividades educativas com propósito de potencializar a responsabilidade compartilhada sobre a qualidade do meio ambiente/ qualidade de vida. 
 

                                                      Então...
O  corpo docente do EDI desenvolveu o Subprojeto " Espantando o Mosquito na Folia do carnaval." 




Com objetivo de conscientizar alunos, familiares e toda Comunidade escolar sobre os cuidados, vigilância e prevenção que devemos ter para evitar o proliferamento do mosquito Aedes aegypti.


A Festa do Carnaval foi a ferramenta  utilizada para esse manifesto de cidadania. Máscaras, adereços, paródias, cartazes, instrumentos e animação, não faltaram nessa folia!!!
Agora é colocar o "bloco na rua" e chamar a Comuinidade local para a lutar contra o mosquito Aedes Aegypti.
"Xô Mosquito!! ""

EM TEMPO DE CRISE SOCIAL/ POLÍTICA E DE VALORES HUMANOS,  
                                       
 A   EDUCAÇÃO É O CAMINHO PARA A CONSTRUCÃO DE 

VALORES MORAIS POSITIVOS. AVANTE CIDADANIA!!!

PARABÉNS EDUCADORES, O SUBPROJETO ATINGIU O ESPERADO!!!!

sexta-feira, 10 de fevereiro de 2017

Pré 1 em 2017


    Férias são boas
    Mas voltar as aulas
    Reencontro, recomeço
    Novas parcerias, antigos
    encontros...
    Descobertas mil...
2017 desponta com a promessa de realizações grandes e muito aprendizado.
          Professora Claudia

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2017

segunda-feira, 5 de dezembro de 2016

O LÚDICO E A ALFABETIZAÇÃO.

O brincar é uma atividade espontânea e natural da criança e é benéfico por estar centrado no prazer, desperta emoções e sensações de bem estar, liberta das angustias e funciona como escape para emoções negativas ajudando a criança a lidar com esses sentimentos que fazem parte da vida cotidiana. Brincando a criança aprende a lidar com o mundo e forma sua personalidade e experimenta sentimentos básicos como o amor e o medo.
NOSSAS BRINCADEIRAS SÃO: ...
Pintar sua letra inicial do nome relacionando com a dos animais;
Através da música identificar  e circular a letra inicial do seu  nome;
Descobrir  sua letrinha.

BRINCADEIRAS ESTIMULANTES E DIVERTIDAS NO COTIDIANO DO EDI.
Escrever a letra inicial do nome no cavalete;
Encontrar seu nome no meio do nome dos colegas;
Encontrar sua letra inicial no alfabetário.
Pintar suas letrinhas do nome.

Parece que estão brincando de "BOCA DE FORNO". Tudo que seu mestre mandar.
Encontrando sua letra do nome.

Cada criança pegou sua letra no alfabetário móvel.

TODAS AS ATIVIDADES SE TRANSFORMAM NUMA GOSTOSA BRINCADEIRA.
O Brincar promove a socialização, integração e a noção de cooperação na criança. Além de desenvolver os aspectos cognitivo, psicomotor e afetivo.