QUANDO
A CRIANÇA BRINCA COM OUTRA CRIANÇA AGE DE MANEIRA COOPERATIVA, FAZ IMITAÇÕES
VIVENCIA TODOS OS ESPAÇOS E AS EXPERIÊNCIAS.
AS CRIANÇAS PODEM E DEVEM TRANSFORMAR QUALQUER OBJETO EM BRINCADEIRA PARA ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, A IMAGINAÇÃO E A CAPACIDADE DE CONSTRUIR.
O EDUCADOR QUANDO CONSIDERA A CRIANÇA UM SER ATIVO EM SEU
PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO, FAZ A MEDIAÇÃO ENTRE ELA E SEU MEIO.
CANTAR, GESTICULAR, DANÇAR, ENFIM, EXPRESSAR-SE COM O CORPO
TODO SÃO OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. A CRIANÇA COMPREENDE
MEXENDO-SE.
BRINCAR FAZ PARTE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, SENDO FACILITADOR DAS REGRAS DE CONVÍVIO SOCIAL.
Equipe EI-31
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