FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO BRINCAR

TROCA DE SABERES: AUXILIA O EDUCADOR  A BUSCAR NOVOS OLHARES.

Espaços  pertinentes para estudos e reflexões  sobre a prática pedagógica. 

Oportuniza aprofundar  a discussão sobre a complexidade do ato de brincar,  Melhora  a leitura, compreensão, envolvimento e  liberdade deste  potencial  . 

Neste estudo  refletimos sobre:

comportamento e conduta , mediante situação de desafio,
julgamento de conduta alheia,

  acomodação/ zona de conforto = toca

  dinamismo/ busca do coelho 

 outras situações emanadas do momento serviram de ponto e contraponto para reflexão.

 O BRINCAR desperta a descoberta, curiosidade e o encanto   nos envolvidos. Uma nova forma de perceber o mundo. 

   A qualidade de   oferta pautadas nas   possibilidades e oportunidades, depende do capital cultural que os professores/educadores possuem. 

Formação continuada,  elemento primordial  na  potencialização  dessa qualidade. 

A   prática na Educação Infantil   requer profissionais capazes de aglutinar ...

Oportunidade de ofertar variadas, possibilidades de conhecimento,  prazer e vivência lúdica aos alunos e sua comunidade escolar.