Diversidade cultural 3

Trabalho com instrumentos musicais possibilitando a construção de tempo, ritmo, criatividade, comando, imaginação... com crianças pequenas.

Contamos com as parcerias dos responsáveis da aluna Isabelle do berçário.

Diversidade Cultural 2

Diversidade Cultural

Trabalho com crianças de 1 ano a 3 anos e 11 meses com ritmo, música, muita brincadeira, com a intenção de estimular o processo da criatividade, da imaginação, da psicomotricidade, da auto estima, da confiança. O trabalho lúdico auxilia a construção diária do Ser.

O EDI Bianca Rocha Tavares está no You Tube também, acessem: http://www.youtube.com/results?search_query=EDI+Bianca+Rocha&oq=EDI+Bianca+Rocha&gs_l=youtube.12...5463.22331.0.25205.22.19.3.0.0.0.747.5535.1j11j1j2j0j1j3.19.0...0.0...1ac.1.0hG4L9jUZNc

Nossa rotina e atividades para todos compartilharem.

EI 30

Sub-Projeto: Diversidade Cultural - "Menina Bonita do Laço de Fita"
No mês de setembro trabalhamos  diversidade cultural, e para  facilitar a assimilação desse conceito tão abstrato em nossos pequenos cidadãos,  trabalhamos  com a literatura  Infantil de Ana Maria Machado: "Menina bonita do laço de fita"

 Os nossos alunos de 3 anos realizam a leitura incidental com o jogo de escuta: 

Os alunos confeccionaram com massa de papel marchê as bonecas, para representar a menina bonita do laço de fita.

Olha ai! as bonequinhas feitas pelos alunos.

Para finalizar o sub-projeto diversidade cultural com a "Menina bonita do laço de fita" o EI 30 organizou a culminância através de apresentação teatral, e, contou com a parceria da PEI, Cilene Keila, do EI 31, que  compôs a música para enriquecer a produção pedagógica. Os alunos colocaram a mão na massa para preparar o cenário. Esse aí, é o pé de jabuticaba da história.

O EI 30 foi de sala em sala do nosso EDI à convidar todas as turmas para assistir a nossa produção.

destacaram:  O título da peça,o dia, o local e a hora da apresentação.

Aguardem o vídeo da  nossa apresentação!!! 

DIVERSIDADE CULTURAL, VALORIZAÇÃO DE UM POVO CHAMADO... BRASILEIRO

Somos um povo que surgiu de uma grande confluência! Miscigenados! Ou seja, o povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de uma miscigenação, que foi a mistura de basicamente três “raças”: o índio, o branco e o negro.

Através do brincar  foi possível divulgar a riqueza da nossa cultura, valorizando as variadas formas de identidade dos povos e culturas  , também, foi possível identificar os diferentes tipos de músicas existente na cultura do nosso povo.

( INSERIR  VÍDEO)

Com esses trabalho foi possível trabalhar: tempo, comando, ritmo, imaginação, liberdade de expressão, além da clareza do prazer no ato do/ de fazer pedagógico. 

                     DANDO CONTINUIDADE AO TEMA : DIVERSIDADE/ ÉTNICA E COM O PROPÓSITO DE CONSTRUIR EM NOSSOS “PEQUENOS” A VALORIZAÇÃO  DE SI PRÓPRIO E DOS OUTROS, DESENVOLVEMOS ATIVIDADES   COM  INTUITO DE ELEVAR A AUTO ESTIMA DOS ENVOLVIDOS,  DESTACANDO QUE NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM.  ENFATIZAMOS  SER JUSTAMENTE ESSA, A RIQUEZA DO HUMANO E DA VIDA.

Material confeccionado a partir do “Cabelo da Lelê”, “Menina Bonita do laço de Fita” e “A Ovelha Rosa de Dona Rosa”

O CABELO DE LELÊ

O EDI ABORDOU A DIVERSIDADE BRASILEIRA COM VÁRIOS SUPORTES EXISTENTE EM NOSSA LITERATURA INFANTIL “ Menina Bonita do Laço de Fita” de Ana Maria Machado, “A Ovelha Rosa de Dona Rosa” de Donald Buchweitz “ 10 Sacizinhos”, Tatiana Belink. Enaltecemos os personagens do nosso folclore através da obra de Monteiro Lobato.

As obras da Artista Plástica de Tarcila do Amaral, “ A Familia” e “ Operários” agregaram recursos à diversidade de gênero e etnia .

Utilizamos também materiais como DVD da Xuxa, só para Baixinhos 11,que contém músicas e cenas que relatam histórias de outros países.

Rodas de\ritmos, músicas, instrumentos musicais, dança, comidas... que influenciam a nossa cultura .

São as rodas de brinquedo e brincadeiras que agem como ferramentas para o enriquecimento da consciência cidadã.

RODA DE MÚSICA, DANÇA, RITMOS, COMIDAS... QUE FAZEM PARTE DO NOSSO POVO.

A DIVERSIDADE QUE ENRIQUECE A NOSSA CULTURA.

 Lançamos mão do material humano existente em nosso próprio contexto socio educacional/ EDI BIANCA ROCHA TAVARES.

A FORMAÇÃO DO NOSSO POVO

ESSA É UMA PEQUENA  MOSTRA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESPAÇO DO EDI BIANCA ROCHA TAVARES                                                                  

(  AGUARDE,  TRABALHO EM PROCESSO...)

Semana da Educação Infantil - EI. 30

Durante a semana de Educação Infantil procuramos estreitar ainda mais os laços de afeto e confiança entre nossos pais/responsáveis e nossos alunos, haja vista que, já fazemos isso desde o início do ano letivo.

Convidamos os pais a participar de toda a rotina no período da manhã.