segunda-feira, 11 de maio de 2015

Vivências da EI 31 - 2015

Neste início de ano letivo a EI 31 descobriu e reinventou diversas formas de se divertir e aprender.

Nosso projeto neste período envolveu entre muitos temas a higiene, alimentação, moradia, família, identidade e o aniversário do Rio de Janeiro.



Utilizando entre alguns livros, o livro “ a vovó que morava em um sapato” de Kate Toms, trabalhamos de forma lúdica algumas maneiras de boa convivência em família e o cuidado com a higiene e alimentação.
Nossos pequenos artistas fizeram muita arte na sala de aula, e é claro, no espaço externo do nosso EDI também. 






Construindo uma casa com mosaico

Brincadeiras de faz de conta no parque

Desenvolvendo a coordenação motora com peças de lego

Muito incentivo à leitura




Identificando a primeira letra do nome e das frutas


Trabalhando o letramento de forma lúdica


Incentivando a boa alimentação e escovação





Diariamente trabalhamos na rodinha diversos conteúdos, entre eles, a identificação do próprio nome.

Contando História /Identificação do próprio nome no quadro/ desenho livre / 


Educação no trânsito - Brincadeira de faz de conta

Ouvindo às orientações da professora antes da brincadeira.




Nosso trem antando em ziguizague, linhas curvas e linhas retas

É com muita alegria e satisfação que realizamos nosso trabalho. Todo dia temos uma surpresa. Nossos pequenos gigantes nos surpreendem com sua inteligencia, pureza, carinho e alegria. 
É pra eles todo o nosso amor e dedicação!


      Nossa turminha e a equipe da EI 31 - Silvênia, Elizângela e Lídia.

 “As pessoas só observam as cores do dia no começo e no fim, mas, para mim, está muito claro que o dia se funde através de uma multidão de matizes e entonações, a cada momento que passa.
Uma só hora pode consistir em milhares de cores diferentes. Amarelos céreos, azuis borrifados de nuvens. Escuridões enevoadas.
No meu ramo de atividade, faço questão de notá-los.”

(A Menina que Roubava Livros)
Markus Zusak


domingo, 3 de maio de 2015

Momentos do E. I. - 51

Nossas crianças estão no período da vida caracterizado por inúmeras aquisições e o cotidiano na Educação Infantil nos permite acompanhá-las de pertinho e observar o desenvolvimento de cada uma em seu tempo e espaço.

Segue algumas das atividades desenvolvidas no espaço escolar e vivenciada por todos com atenção, interesse e amor. 


           
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, as brincadeiras e interações que se estabelecem entre os bebês e os adultos incorporam as vocalizações rítmicas, revelando o papel comunicativo, expressivo e social que a fala desempenha desde cedo. 


Todos tem o direito de experimentar cada momento do nosso dia a dia. Então vamos assoprar!!!


Criando e construindo com peças de encaixe. 



Descobrindo novas texturas.


Experimentando pintar o plástico com rolinho e pintando o papel com espuma, porque a Arte tem várias maneiras de ser vivida e sentida.



Interagindo com fantoches.

 


Convivendo com a natureza e aprendendo a respeitar todos os que convivem conosco. (Esse é o nosso Horácio - tartaruga)


Momento no parquinho, pura diversão.  




O contato com diferentes formas de linguagem (dentre elas a escrita) possibilita às crianças a aquisição de significados que apoiarão a apropriação da linguagem oral em suas tentativas de comunicação com o adulto e com outras crianças.

Continuamos a descobrir, buscar, experimentar e nos doar em cada momento vivido em sala ou fora dela, na próxima postagem muitas novas vivências serão compartilhadas. Até lá!!


Equipe E. I. 51





quarta-feira, 22 de abril de 2015

Acolhimento 2015 - Muito amor envolvido!

Neste 2015 Começamos nosso ano letivo cheio de alegrias, novas perspectivas e olhares para o mundo e nossos pequenos gigantes.
Nossa proposta tem sido de ressignificar conceitos, valores e contra-valores. Junto com as linguagens artísticas, nossos pequenos encontram novas formas de expressão e comunicação.

Nossos pequenos, seus responsáveis e a comunidade foram acolhidos com muito carinho, satisfação, atenção e festa.



Esse período de acolhimento se dá pela necessidade da criança e seu responsável sentirem-se seguros no âmbito escolar e para que a rotina, conforme o passar dos dias, seja naturalizada.






Damos as boas vindas aos responsáveis, aos nossos pequenos gigantes, à comunidade e equipe do EDI Bianca. Desejamos um 2015 cheio de alegrias, conquistas, novas vivências, amor e saúde!

sábado, 4 de abril de 2015

"RIO" DAS MINHAS IMPRESSÕES

A Equipe do EDI BIANCA ROCHA TAVARES está preparada para mais um ano de trabalho de qualidade.

Temos coragem de Viver e não temos vergonha de ser Aprendiz,
Cantamos, contamos, brincamos, ouvimos, discutimos,  refletimos, assim aprendemos... A arte  de SER.




 Venha !! Você é o nosso convidado a entrar e a  participar  das ações pedagógicas.
  São diversificadas como as plantas  do Jardim Botânico;
  Encantadoras como a Enseada de Botafogo;
  Surpreendentes como o Pôr do Sol e...
  acolhedoras como o Cristo Redentor.

                                                      


  As experiências   vividas  em nosso Espaço de Desenvolvimento Infantil são únicas e inesquecíveis!
                                                
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·         O trabalho do ano Corrente visa fortalecer  a “ponte” construída com a Comunidade  Escolar. Delineamos uma proposta de trabalho pedagógico  com foco   na  aceitação de si, superação, amizade,  criatividade, compartilhamento, cooperação,  respeito, tolerância,...  .





 As ações  educativas visam  contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e humanitária.  Com foco nas descobertas  e incentivos diários que  promovam  a incorporação,   efetivação e fortalecimento dos valores positivos  em nossa comunidade



No contexto atual da nossa sociedade é necessário levantar possibilidades e alternativas viáveis para efetivar e  articular em ações de valores, os conhecimentos e  habilidades. 
 As ações pedagógicas realizadas em nosso Espaço estão pautadas na Pedagogia de Projetos, por permitir aos  educadores e educando  a incorporação de  novas possibilidades,  crenças e vivências. Além de transformar a aprendizagem em um processo vivo e  dinâmico; potencializa as inteligências e os valores humano.Também  Promove  mudanças fundamentais na cultura escolar. 
Exige dos envolvidos no processo  a prática da Arte de Planejar. 
Compartilhar o saber e o conhecimento é a  exigências do Mundo  atual.


As setas estão no caminho.E nós...
Estamos atentas aos sinais!!!