Olha o EI. 30 trabalhando a sustentabilidade de maneira lúdica,concreta e com muuuiita emoção.

Com intuito de visualizar árvores frutíferas em nosso entorno, saímos para uma aula passeio no bairro.

Com a participação de pais e responsáveis. Sempre presentes!!!

           

                 Tivemos a oportunidade de contemplar,...de vê  a  goiaba no pé, a linda mangueira, a  bananeira, o abacateiro, as  acerolas brilhando no pé, amoreira, laranja da terra,...

Mas o lixo deixado na rua pelas pessoas nos incomodou. Então, nossas crianças passaram a catar todo lixo que encontravam pelo chão. Chegamos a conclusão que teríamos que dar muitas viagens para dar conta de tanto lixo que as pessoas inconsequentes deixam em nosso bairro.

 Ao chegar em nosso EDI. fizemos uma  reflexão com nossos parceiros (pais e responsáveis ). Chegamos a conclusão de que, precisamos cuidar melhor da nossa comunidade, do nosso país, do nosso mundo, e consequentemente, cuidar melhor de NÓS.

Subprojeto: Alimentação Saudável/ Plantio, EI 30

                              Olha  o EI 30 cultivando a sua horta com a participação dos responsáveis.

 Em menos de uma semana depois, olhem os brotinhos saltando da terra!

Continuamos o trabalho sobre a Sustentabilidade,  capacidade do ser humano interagir com o mundo preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras,dando ênfase à alimentação, ao plantio, ao cuidar, 

“Tu te tornas eternamente responsável por tudo aquilo que cativas”. Esse é o propósito do subprojeto: PLANTIO/ ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

SUBPROJETO: FAMÍLIA NA ESCOLA, CONTINUAÇÃO

A RESPONSABILIDADE  PELA EDUCAÇÃO SERÁ SEMPRE UM TRABALHO CONJUNTO:

FAMÍLIA/ ESCOLA.

INCENTIVO AO ATO  DE  OUVIR E APRECIAR UMA BOA HISTÓRIA. EXERCÍCIO  FUNDAMENTAL AO ATO DE ESTUDAR     A  ATENÇÃO!!!! 

AÇÕES SIMULTÂNEAS NO CONTEXTO ESCOLAR:

 PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS GERA COMPREENSÃO DAS AÇÕES  DESENVOLVIDAS E  

CONTRIBUI  PARA  FORTALECER  VÍNCULOS ENTRE  PAIS E FILHOS.

AÇÕES INTEGRADAS ENTRE AS INSTITUIÇÕES QUE  ALICERÇAM AS AS CRIANÇAS: FAMÍLIA/ ESCOLA.

O EDI (09.18.801) BIANCA ROCHA TAVARES  POSSUI  EDUCADORES  COMPROMETIDOS COM  O  PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO,COM  A QUALIDADE DO  TRABALHO E COM TRANSFORMAÇÃO DE TODOS.   

SUBPROJETO:"FAMÍLIA NA ESCOLA",CONTIUAÇÃO

A RESPONSABILIDADE  PELA EDUCAÇÃO SERÁ SEMPRE UM TRABALHO CONJUNTO:

FAMÍLIA/ ESCOLA

 FAMÍLIA ENVOLVIDA NA CONSTRUÇÃO/ COMPREENSÃO DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

 

O COTIDIANO ESCOLAR FORTALECE, O FRÁGIL: O VÍNCULOS ENTRE  PAIS E FILHOS  E OS PRECONCEITOS SOCIAIS PRESENTES NA IGNORÂNCIA. 

  PENSAMOS EM UMA ESCOLA PARA ALÉM DOS NOSSOS ALUNOS. PENSAMOS EM UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA TODOS OS ENVOLVIDOS,"A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA",  UM PROCESSO SOCIAL QUE MINIMIZE A EXCLUSÃO DE MUITOS.

 

OLHA O E.I. 40 AÍ GENTE!

VOLTAMOS COM MAIS FOTOS DE NOSSAS OFICINAS.

ADORAMOS BRINCAR COM O BAMBOLÊ...

PULAR AMARELINHA...

E VIRAMOS VERDADEIROS ARTISTAS COLORINDO O CHÃO DO E.D.I.

NOS DIVERTIMOS SOLTANDO PIPA.

NA OFICINA DE LEITURA DE HISTÓRIAS...

NOS CONCENTRAMOS PARA OUVIR E VER A HISTÓRIA DAS TRÊS OVELHINHAS E DO PINÓQUIO,ESTA CONTADA PELA MAMÃE ZILMAR.

AQUI NO E.D.I, A TODO MOMENTO ESTAMOS APRENDENDO E NOS DESENVOLVENDO.  A PRESENÇA DE NOSSA FAMÍLIA AQUI, FORTALECE AINDA MAIS ESTE DESENVOLVIMENTO. OBRIGADO A TODOS OS FAMILIARES QUE PUDERAM ESTAR PRESENTES NESTES MOMENTOS TÃO ESPECIAIS DO NOSSO DIA-A-DIA. BEIJOS DA FAMÍLIA E.I 40.

PROJETO IDENTIDADE - E.I. 41

Através deste projeto...

Trabalhamos nossa identidade e a identidade da nossa turma;

Aprendemos a importância do nosso nome e do nome dos nossos amiguinhos;

Aprendemos a reconhecer nossa imagem corporal...

e as partes e funções do nosso corpinho.